《中学语文教学参考》

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2018年第11期

  

中学语文教学参考2018年第11期目录,本网整理。

 

开眼·卷首
教材解读要有儿童立场 杨富志;1
 
前沿·专题_专题透视_青春语文
语用型文本教学设计的“五看”思想——青春语文备课沙龙(之三) 王君;司艳平;周忠玉;孙秋备;陆艳;吴凤云;俞春霞;4-11
 
前沿·专题_群英论道_生活化语文教学
课堂教读:语言表达自主历练的第一现场 董旭午;陆瑢;12-14
基于学情的微型化写作教学刍议 王林喜;15-19
个性化阅读通俗而准确的表述 陈成龙;19-20
 
读写·融通_阅读探珠
说明文教学的尴尬与重生 沈华;21-23
“培养学生有效质疑能力”的实践和思考 沈青青;24-27
谈谈同课异构的形式及其关注点 韩荣华;28-29
让语言唱响生命之歌——语文教学的四种境界 张爱萍;30-31
 
读写·融通_写作真经
用“语文事件”打开作文新路径 马伟平;32-34
初中自能作文教学的美学特征——以《思路要清晰》教学为例 吕新平;34-36
跟着课文学写作 巩英莉;37-38
用语境和活动让写作课“趣”起来 赵晔;李紫燕;38-43
 
课堂·对话_教艺会展_韩军视角
孤异者死:凉薄国民的群体暴力——再教《孔乙己》 韩军;44-47+76
 
课堂·对话_教艺会展_巧处理
批注:流淌于笔端的语文素养——谈文本阅读中批注的切入点 王勤红;48-50
小人物 大情怀——我教《阿长与〈山海经〉》 龚锦辉;50-52
 
课堂·对话_设计实录
《驿路梨花》创意教学 程蓉;余映潮;53-57
准确审题 巧妙立意——“三写三评三提升”作文教学实录 曹静;法洪雪;57-62
 
教研·交流_教材研讨
细品“鸭蛋”滋味多——《端午的鸭蛋》中的数字密码 陈敬学;63+78
“小信未孚”究竟如何理解 周文强;64
 
教研·交流_教学新探
“激励教育”下美文推荐的实践反思 徐培宏;65-68
从“1”到“∞”——群文阅读的教学策略与实施 罗琼;69-71
学情调研:基于学生立场的“习得”教学 王桂芝;71-73
 
中考·评价_考评论坛
审读 推敲 匹配——让中考简答题“简”而质优 余米曲;74-76
“文体不限”还是慎用好 赵方新;77-78
中考仿写考查的重点、存在问题及教学应对 王光志;79-80

期刊简介

主管单位:国家教育部
主办单位:陕西师范大学
国际刊号:ISSN1002-2155
国内刊号:CN61-1031/G4
刊期:旬刊
开本:16开
语种:中文
发行:全国公开
投稿邮箱:zxjxck2011@163.com