《中学语文教学参考》

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2019年第18期

  

中学语文教学参考2019年第18期目录,本网整理。

 

开卷
试说读诗之法 徐淑芳;1
 
理论·学术_课题荟萃
语言建构与运用能力提升的路径 严登平;4-5
 
理论·学术_学术沙龙
诗意的栖息——海子诗歌的生存态度 熊继文;晏璐敏;6-7
神性解体时代的决绝坚守——《说书人》的“神圣”与“可怜” 姚舜禹;8-10
家校背景下整本书亲子阅读《西游记》探略 伍琳;10-12
乘骆驼之舟 导名著之学——核心素养下的名著阅读专题教学 朱银静;13-14+81
 
践行·动态_教研动态
“词”的本来面目——李煜《虞美人》吟诵教学实践 张洪英;15-17+2
构建小说节选与原著教学的联系 吴申道;17-18
舞台提示的类型及教学作用 蒋惠;19
 
践行·动态_名师论语
《诗经》意象解读任务群的构思 潘秋适;20-21
 
践行·动态_教学精品
沈从文笔下的女性形象 黄瑜;22-23+2
借颗诗心透出来——《想北平》中的“诗意北平、诗心老舍”探微 余孝忠;24-26+2
鲁迅作品对比手法和魅力 王维国;26-27
 
亮点·成效_热点论坛
攫取高中“群文阅读”教学的富矿 陈芳;28-29
从“微活动”发掘“大主题” 徐翠萍;29-30
“讨论”与话题选择 马庆峰;31
教改何不自由些 朱青;32+2
 
亮点·成效_探究课堂
语文作业“慧”设计 张振霞;33-35+81
定向设疑质疑答疑释疑 王桂青;36-37
课堂追问的指向性 朱丽锋;38-39+81
以“读”为良方切入《白杨礼赞》 赵训芳;39-40
一“偷”三用——鲁迅小说“偷”字其妙 牛凤芝;李永钦;40-41
 
亮点·成效_教材新解
鲁迅笔下的悲剧儿童形象 周玉倩;42-43
中学课文中外母亲形象之比较 董士武;43-44
《三顾茅庐》中的“诚” 李秉峰;45
从人物形象解读《岳阳楼记》的主旨 刘新涛;46
 
素养·读写_阅读养成
经典文本需精读 李少琴;47-48
围绕文眼激活阅读 刘昌海;48-49
湘西之美看《边城》 张涛;50-51+81
从美学维度审视诗词教学 孟黎;51-52
课外阅读的时空与方式 陈瑜;金坤荣;53-54
 
素养·读写_真情写作
课本也有丰富的作文“活水” 刘芳;55-56
抓住关键词 写好议论文 王华;57-58
着眼文学源头 破解对联难题 李林科;58-59
怎样写出与众不同的人物形象 陈胜安;60
 
综合·发展_教学随笔
传承古代诗歌是一种生活观念 马瑞泽;61-62
从电视《妙言趣语》学对联创作 赵荣;62-63
人生如梦 顿见本心——试析苏轼诗词的禅学思想 朱广大;64-65
以读带赏:析《渡荆门送别》的艺术魅力 张德云;66-67
《出师表》 情义浓 董梅;68
 
综合·发展_教学备参
互文性文本《秋天的怀念》补遗 刘成田;69-70
老舍语言的诗意美 王元华;70-71
隐逸诗中的重要意象——隐士 刘广强;72
鲁迅作品动作描写的情感表达 孟祥芳;73
 
综合·发展_考评论坛
高考名句默写题解 王越;74-75
中考写作规律有哪些 李秀娟;76-77
高考任务驱动型作文试题“结构”特点分析 白天云;78-79
情景名句默写试题的备考 王树春;79-80
 

期刊简介

主管单位:国家教育部
主办单位:陕西师范大学
国际刊号:ISSN1002-2155
国内刊号:CN61-1031/G4
刊期:旬刊
开本:16开
语种:中文
发行:全国公开
投稿邮箱:zxjxck2011@163.com